- Подготовка к ЕГЭ
- Подготовка к ОГЭ (ГИА)
- Поднятие уровня базовых знаний
Нужен онлайн Репетитор по математике?
Звоните по телефону +7 (905) 194-91-19 и записывайтесь на удалённые занятия. Научим, подскажем, поможем - Вы будете с радостью учиться и гордиться тем что все так хорошо получается!
Наши преимущества:
огромный опыт работы
удобное расположение офисов
сотни поступивших учеников
дружелюбная атмосфера
по SKYPE, DISCORD
2) около ННГУ им. Н.И. Лобачевского. смотреть на карте
Мы умеем мотивировать учеников на хороший результат!
Главное правило - чем хуже знание предмета, тем раньше надо обращаться к профильному специалисту!
Репетитор по математике 📖 - заложит основы предмета, поможет разобраться в нюансах, подготовит к вступительным школьным экзаменам и экзаменам в среднее (колледж, техникум, училище) и высшее (университет, институт) учебные заведения.
Структура:
основы(5-6 классы) алгебры
(7-11 классы) геометрии
(7-9 классы) стереометрии
(10-11 классы)
Каждый раздел может вызывать непонимание и раздраженность - нужно вовремя обратиться к специалисту чтобы заранее устранить проблему. Сейчас самый подходящий момент прийти к нам за помощью!
Существует множество причин проявления неуспеваемости в школе: из-за длительной болезни, из-за пропущенного/недопонятого материала в прошлом, скучная подача, плохой учитель. Все эти проблемы накапливаются и получается что к экзаменам ученик совершенно не готов.
Наши преподаватели
Викторович
Владимировна
Владимирович
Владимирович
Математические фишки
Умножение на 5 - иногда проще умножить на 10 и разделить на 2.
Формула: x*5 = x*10/2
Например:
47*5 = 47*10/2 = 470/2 = 235
Умножение на 9 - надо умножить на 10 потом вычесть один раз умножаемое число
Например:
25*9 = 25*(10-1) = 25*10-25 = 250-25 = 225
Чтобы перемножить двузначное число с однозначным иногда проще разложить число на десятки и единицы
Например:
34*7 = (30+4)*7 = 30*7+4*7 = 210+28 = 238
Умножение чисел на 11. Надо умножить на 10 потом прибавить исходное число один раз.
Например:
76*11 = 76*(10+1) = 76*10+76*1 = 760+76 = 836
Кстати, чтобы сложить двузначные числа, например 60+76, надо довести число до 100 и вычесть разницу из второго.
Приступим:
(60+40)+(76-40) = 100+36 = 136
Этим и другим простым матматическим фишкам мы учим каждого ученика, кто записался к нам на занятия!
Процесс работы и цели
Многие считают, что наука является очень сложной, несмотря на то, что данный предмет изучается в каждом учебном заведении – от детского сада до высших учебных заведений. Все дело в том, что этот предмет досконально знают тысячи людей, но донести свои умения ученику – доходчиво объяснить на примерах – могут лишь единицы.
Главная наша цель – устранение пробелов в познаниях, которые могли возникнуть на любом этапе изучения предмета. Это касается не только школьников, но и учеников высших учебных заведений, так как без базовых умений дальнейшее освоение материала – невозможно.
Арифметику изучают не только для сдачи гос. экзамена, но и для становления человека как личности. Знания позволяют человеку анализировать происходящее, вырабатывают способность абстрактного, логического мышления, помогают находить верное решение в сложной жизненной ситуации.
Возраст и уровень навыков всегда отличается – как у детей, так и у взрослых, поэтому мы стараемся находить индивидуальный подход к каждому ученику. Если Вы желаете получать удовольствие от уроков, выработать осознанное понимание, подготовить ребенка к олимпиаде или сдаче экзаменов, то обращайтесь к нам!
Проверь себя!
Проверим базовые математические принципы и логику.1) Сколько будет 2 + 2 * 2 = ?
2) Надо перевести обыкновенную дробь 3/20 в десятичную дробь
3) Сколько будет (2 + 2) * 2 = ?
4) 1/6 + 1/9 = ?
5) 2/3 делить на 5/7 = ?
6) Линейное уравнение 2 + X = 7. Чему равен X?
7) Простая жизненная задача. У вас есть 7 кг помидор. Сколько кг нужно добавить чеснока и хрена, чтобы получить херновую закуску, если есть рецепт: на 1 кг помидор надо 100гр. хрена и 90 гр. чеснока. Кстати, соль, сахар по вкусу =)
8) Сколько будет 3 в степени 0?
Математика - основа логики, она помогает находить ответы во многих жизненых ситуациях.1) 2 + 2*2 = 2 + 4 = 6
2) 3/20 домножаем на 5, чтобы в знаменателе получилось 100 = 15/100 = 0,15
3) (2 + 2)*2 = 4*2 = 8
4) Надо привести к наименьшему общему знаменателю, он равен (6=3*2 9=3*3 НОЗ = 3*2*3 =18 (сюда добавляют недостающие множители)) 1/6 + 1/9 = (1/6)*3 + (1/9)*2 = 3/18 + 2/18 = 5/18
5) 2/3 делить на 5/7 = 2/3 * 7/5 = (2*7)/(3*5) = 14/15
6) 2 + X = 7; воспользуемся правилом "от перестановки мест слагаемых сумма не меняется" X + 2 = 7; Перенесем цифру 2 слева на право с противоположным занком. X = 7 - 2; X = 5;
7) Ответ: На 7 кг помидор надо добавить 7*100/1000 = 0,7 кг хрена и 7*90/1000 = 0,63 кг чеснока. Подвох в ответе задачи - его надо указывать в киллограммах т.к. вопрос сформулирован очень четко.
8) Ответ: 1. Любое число в степени 0 = 1. Даже 0 в степени 0 = 1
Если вы не правильно ответили на 2 и больше вопросов и вы в 6 классе или старше, значит ваш уровень знаний низкий - вам надо рассказать об этом при звонке.